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讲好中国故事，以历史叙事为视角，以实践教学为抓手，以数字教学为手段，增强学生的情感共鸣。要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。历史的灵魂是故事，没有故事的历史则缺少灵魂。在思政课教学中，教师不仅要讲好中国故事，更要将故事讲深、讲透、讲活，真信才有真情，真情才能感染人。故事本身只是素材，讲故事仅是手段，讲出故事背后的道理才是根本。还要注重讲故事的内容与方式，把抽象不易理解的道理变得形象鲜活起来，让学生从生动的事实中理解背后的道理。注重在学习党史故事、革命故事和英雄故事过程中，让学生真正从英雄人物和历史事实中感悟中国革命的不易。同时讲好历史故事，还可以利用数字教学手段，丰富课堂形式。结合学生的特点，善于借助数字手段，运用声光影像、主旋律影视作品等形式融合到思政课教学，使历史内容更加生动地展现在课堂之中。从而达到在讲故事的过程中，使思政课的教学能够实现从感性到理性、从特殊到一般的思维逻辑，达到入心入脑、启智润心的目的，增强学生的认同感和使命感。

4月30日，四川遂宁，远眺正在建设中的成达万高铁遂宁涪江特大桥。当日，四川成都经达州至重庆万州高铁（简称“成达万高铁”）遂宁涪江特大桥建设工地主塔和架梁建设工作有序推进，现场一派繁忙景象。（无人机照片）

在更高起点上扎实推动中部地区崛起，中部地区广大干部群众要深刻领会习近平总书记重要讲话要求，坚持辩证思维、系统观念、全局观念，以科技创新引领产业创新，积极培育和发展新质生产力，加快构建以先进制造业为支撑的现代化产业体系，增强产业创新发展的技术支撑能力。要加强与京津冀协同发展、长三角一体化发展、粤港澳大湾区建设等其他重大发展战略的衔接，统筹推进深层次改革和高水平开放，协同推进生态环境保护和绿色低碳发展，坚持城乡融合发展，坚持高质量发展和高水平安全相互促进，让发展的质量更高、成色更足。

4月30日，四川遂宁，远眺正在建设中的成达万高铁遂宁涪江特大桥。当日，四川成都经达州至重庆万州高铁（简称“成达万高铁”）遂宁涪江特大桥建设工地主塔和架梁建设工作有序推进，现场一派繁忙景象。（无人机照片）

德企在太仓取得成功的另一个因素，在于当地职业教育的快速发展。德国职业教育中的“双元制”是指通过校企合作，以学徒制方式培养职业技术人才。为满足企业发展需要，太仓政府推动太仓职业院校与德企开启了“双元制”本土化进程。